報名前請務必自行確認所屬學校之開班規範，報名程序完成後，不得以重複修習為由要求退課或退費。

摘要

開放報名時間：即日起~2026/06/26
課程培育時間：2026/07/20~08/28

 培育模式

 課程建議學群為【數理化學群】

 數位課程 | 自由安排時間隨時學習

 安排線上直播互動 | 讓你在學習上不孤單，並會補充時事案例唷!

 自主規劃成就 | 在作業/測驗截止前達成進度

 期末實體課程 | 依照老師安排期末考/期末報告

 通過取得雙證書 | 總成績達評分標準即可取得：

　ewant平台電子修業證明

　國立陽明交通大學實體證書

 課程簡介 

設計思考是設計師的創新方式，設計的英文是Design，是打破符號的意思，不同於傳統的歸納（Inductive）演繹與（Deductive）思維，設計思考以溯因思維（Abductive Reasonning）方式，透過發散與收斂並行，在不完整觀察中，獲得可能最佳方案。

設計思考有幾種描述架構，英國設計協會以可以兩組發散收斂模型描述，稱為設計雙鑽，包含左端的研究洞察，右邊的創意原型；台灣應用劇本實驗室以多年經驗，加上中間的前進創意與反思洞察迴圈，呈現設計思考的另一關鍵要素－迭代演進。

漢字唐詩，千年共感，本課程亦提供一組東方式設計思考練習，以我們獨有的設計美學，以靜啟動，針對人事時地物，進行起承轉合展的創境造用，挪移乾坤的設計思考活動，

設計思考也是將來駕馭AI能力的關鍵，本課程也提供一組課程，協助同學以設計思考的框架，應用AI，探討新的空間。

本課程共有五個主題，主題一為設計思考的研究洞察端，主題二為設計思考的創意原型端，主題三探討設計思考的反思與合作，主題四探討東方式的設計思考，主題五則是以設計思考與AI共同演進。

每個主題分成五小節，每子題提供十分鐘線上課程，並提供半小時的練習題目，以及十分鐘的分享。

教師可以選擇主題一到二的設計思考雙鑽基本模型進行，或者主題一，二，三的一環二鑽組合，也可以選擇主題四與主題五結合或獨立進行。

本課程非常適合做為問題/專題式學習（Problem/project-based learning）的出發基礎，練就基礎功夫，協助學習者面對開放式問題，銜接未來學涯與職業的創新挑戰。

課程提供模組化的設計思考工具方法進行實作演習，以工作坊結合實驗課形式進行，結合視覺化敘事場景導引劇本，以圖文並列，多模態共感協創的方式進行，期望學生習得設計思考的工具操作、起承轉合式的思考導引方法，也能建立團隊合作共同思考。

​ 本次課程目前僅開放給人才培育計畫錄取學生。

​ 若欲報名課程，請至計畫網站報名，相關資訊請參考網站說明與介紹。

課程目標

期望學生透過本課程的帶領，能夠：

• 目標一：培養問題敏感度、同理心與問題定義能力。

主題｜洞察與定義（Empathy & Framing）

學生將學習如何從日常生活中發現問題，透過觀察、訪談與同理心地圖等方法，深入理解使用者需求，並精煉出具設計潛力的挑戰命題。

• 目標二：建立創意思維彈性、實驗精神與快速試錯的能力。

主題｜創意發想與原型（Ideation & Prototyping）

學生將運用多樣創意思考工具與快速原型技術，將想法視覺化、具體化，並藉由測試與迭代發展出更成熟的設計構想。

• 目標三：培養跨域合作、敘事表達與說服能力。

主題｜團隊合作與溝通（Collaboration & Storytelling）

學生將透過團隊角色扮演、故事敘述與簡報練習，練習在設計團隊中進行有效溝通與提案，並學會以情感連結說服他人。

• 目標四：強化文化感知力、反思思維與詩性表達能力。

主題｜東方式設計思維（Eastern Design Thinking）

學生將從東方文化智慧出發，學習以內在觀照、文化敘事與留白美學為起點，反思設計的起源與意圖，並將其轉化為具有意境與共鳴的創意構想。

• 目標五：培養 AI 素養、科技應用與創造性批判能力。

主題｜AI × 設計共進化（Designing with AI）

學生將學習如何與 AI 工具進行對話、共創與評估，並從設計師視角出發構思 AI 應用的角色與倫理，將技術轉化為人本創新的輔助力量。

• 透過此課程個主題演練，也期待建立學習者設計思考獨有認知習性如下：

授課教師

• 國立陽明交通大學博雅書院、國立清華大學 服務科學研究所 &  應用劇本實驗室創辦人暨研發總監 余德彰教授
• 國立清華大學服務科學研究所、資工系 & 應用劇本實驗室創辦人暨營運總監 林文綺教授
• 應用劇本實驗室劇本企劃總監 陳學琳總監

課程進度表

單元 2:主題一：洞察與定義（Empathy & Framing）

單元 3:主題二：創意發想與原型（Ideation & Prototyping）

單元 4:主題三：團隊合作和溝通（Collaboration & Storytelling）

單元 5:主題四：東方設計思維（Eastern Design Thinking）

單元 6:主題五：AI x 設計共進化（Co-Evolving Design with AI）

單元 7:教師專區

上課形式

​ 線上互動課及實體面授課時間表

國立陽明交通大學保留課程時間與課程形式調整的權利。
線上互動將利用google meet，於線上即時與修課學生作互動授課，將會由中華國際創新教育資源交流協會負責提供技術服務，協助教師與學生的連線事宜。

如遇天災、地震、颱風、疫情、停電、罷工等不可抗力或非可歸責於主辦單位之事件，主辦單位保留變更活動日期與方式之權利。

因應疫情、天災、事變等不可抗力因素影響，主辦單位保有修改、變更活動之權利，若有相關異動將公告於平台。

評分標準

​ 分數達60分級格即可取得國立陽明交通大學頒發紙本【結業證書】
 

評分標準：

• 單元線上測驗：佔總成績 40%
• 線上直播出席率：佔總成績 20 %
• 實體期末考：佔總成績 40 %

本計畫需舉行一次的期末實體面授，地點訂於國立陽明交通大學 新竹光復校區(考場資訊將另以公告通知)。

若非因遇天災或突發重大疾病等特殊情況，恕無提供事後申請補考。

實體面授成績將於實體面授課後 30個工作天(不含假日)內發布。

課程總成績將於課程結束後 20 個工作天(不含假日)內發布。

【國立陽明交通大學】頒發的紙本結業證書將於公佈成績後30個工作天(不含假日)內寄出。

通過標準
課程及格標準:60分滿分：100分

建議參考書目

證書資訊

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